企业信息、经营理念

COMPANY公司概览

公司简介
地址
本社
〒104-0031
东京都中央区京桥2-13-10京桥MID大厦5楼

本部
〒362-8688
埼玉县上尾市宫本町4番2号
成立
2006年
代表
代表取缔役社长安野清
营业收入
200亿897万日元 (2024年3月期)
员工人数
1,044人
业务内容
国内外的度假村、酒店、旅馆等的整体运营

PHILOSOPHY经营理念

我们公司事业的原点

我们公司立足于国际视野,在国内及其他国家开展活用地域特色的住宿设施,为顾客提供“FUN TO STAY”,在提高顾客、工作人员、所有利益相关者满意度的同时,致力于成为让当地的人们感到自豪的酒店集团。

我们公司事业的原点

我们公司要求的员工形象

我们公司的人力资源对任何事情都是光明和积极的,继续追求让客户满意的工作方式,不断扩大自己的能力和能力,增强信任,不负责任和逃避困难我会挑战。

我们公司要求的员工形象

我们公司的目标企业形象

  1. 在良好的地理位置中为客人提供舒适的建筑物和房间、美味的食物和诚挚的款待,通过其非日常空间实现最大程度的客人满足。
  2. 对于员工,我们将创建一个可靠的系统,给予自由裁量权,寻求积极参与扁平化组织中的改革和改进,并创建一个充满兴奋感的工作场所。
  3. 对于地区社会、客户等支持公司的各位,我们将继续提高业绩,为实现共同繁荣而努力。

SUSTAINABILITY可持续性

可持续发展宣言~提高地区魅力,持续传播地区魅力~

GRANBELL HOTEL集团通过与地区紧密相连的住宿设施的运营,
欢迎当地的人,创造地区的就业机会,提供地区的食材,宣传作为观光地的魅力,提供顾客的满足,为地区经济的活性化做贡献。
我们将以坚实的经营基础为基础,在努力提高GRANBELL HOTEL集团价值的同时,努力减轻环境负担,不断向社会提供价值,为实现可持续发展的社会做贡献,同时努力提高顾客、员工等各利益相关者的满意度。

重要问题 (材料)

■重要课题 (材料) 的特定过程

为了让集团共同回应利益相关者的期望和要求,格兰贝尔酒店根据与利益相关者的日常沟通和反馈确定了需要解决的重要问题。

■重要课题设定的目的

随着企业环境和社会问题以及每个利益相关者的要求多样化,我们将专注于特别强调的问题并做出适当的回应。明确指出整个集团创造社会价值和经济价值的方向,最大限度地发挥集团的协同作用。
促进可持续管理和信息披露,以满足有关各方的需求和要求。

■关键问题决策流程

  1. STEP1.应探讨的社会课题的抽出

    在修订重要课题时,对于应该探讨的社会课题以及对本公司集团提出的要求,对各利益相关者进行了调查。

  2. STEP2.考虑利益相关者和团体的意见,决定重要课题

    我们创建了一个矩阵,纵轴是利益相关者的重要性,横轴是运营公司的重要性。通过汇总这些,我们创建了一个组矩阵 (下图) 并决定了四个重要问题。

    关键问题分类

    对利益相关者的重要性

    保护周边自然环境

    确保设施、设备的安全性

    对地区社会发展的贡献

    推进多种人才的活跃

    • 员工发展机会
    • 公正的评价
    • 适当的待遇

    环保酒店运营

    • 减少食物损耗
    • 减少纸张使用量
    • CO2排放量的削减
    • 减少塑料使用量

    与贸易伙伴的干净交易

    环境经营政策的明确化和实行

    对地区社会的返还 (纳税)

    可追溯性担保

    保护您的个人信息

    推进适当的交流活动 (信息发送)

    尊重知识产权

    健全的经营体制

    安全的工作环境

    与当地教育机构合作

    健全的职场环境的整备
    • 对人权的关注
    • 对工作环境的关注
    IT节省人力
    维鲁纳集团的协同作用 (支援体制...)

    消除反社会势力

    对格兰贝尔酒店的重要性

    培养整个集团的SDGs贡献意识
  3. STEP3.重要课题相关的风险和机会的整理

    在确定重要课题的同时,根据各利益相关方的意见,整理了与新的重要课题相关的风险和机会。
    在制定解决重要课题的新举措的同时,努力降低风险,以实现可持续发展的社会和企业的持续成长为目标。

  4. STEP4.加入行动计划

    我们将确定的重要问题作为管理的基础,并制定有助于通过业务解决重要问题的具体措施,以确保有效性。

    具体措施
    1. 1.对地区社会发展的贡献

      11.
    2. 2.推进多种人才的活跃

      5.3.8.
    3. 3.环保酒店运营

      13.17.
    4. 4.可持续发展意识的启蒙

      4.